Phát biểu khai mạc hội nghị, ông Nguyễn Bá Minh – Vụ trưởng Vụ Giáo dục mầm non (Bộ GD&ĐT) cho rằng, chương trình làm quen với tiếng Anh dành cho trẻ mẫu giáo là bước ngoặc lớn trong việc tạo hành lang pháp lý để quản lý nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo làm quen với tiếng Anh, đáp ứng yêu cầu phát triển toàn diện trẻ em mầm non trong bối cảnh hội nhập quốc tế. Theo ông Minh, trong những năm qua, Bộ GD&ĐT đã thành lập Hội đồng chuyên môn để thẩm định tài liệu chương trình làm quen với tiếng Anh cho trẻ, để từ đó các địa phương có thể chọn phù hợp với địa phương. Có thể thấy rằng chương trình làm quen với tiếng Anh dành cho trẻ mẫu giáo đã có những kết quả nhất định. Lượng giáo viên trong nước và nước ngoài tham gia vào chương trình này được nâng cao và ổn định.
Theo báo cáo đánh giá sơ kết 3 năm triển khai chương trình làm quen tiếng Anh dành cho trẻ em mẫu giáo, qua báo cáo của các địa phương, năm học 2023-2024 số trường tổ chức cho trẻ làm quen tiếng Anh là 7.697 trường, chiếm tỉ lệ 50,5% số trường mầm non trên toàn quốc. Có 1.770 cơ sở giáo dục mầm non độc lập cho trẻ mẫu giáo làm quen tiếng Anh, trên 1 triệu trẻ em mẫu giáo toàn quốc được làm quen tiếng Anh, chiếm tỉ lệ 28,5% tổng số trẻ em mẫu giáo cả nước đến trường lớp. Về đội ngũ giáo viên, trong năm học 2023-2024 cả nước có 13.155 giáo viên trực tiếp tổ chức cho trẻ mẫu giáo làm quen tiếng Anh. Tổng số giáo viên người Việt Nam là 9.716 người, trong đó giáo viên có trình độ tiếng Anh và chứng chỉ sư phạm bồi dưỡng về phương pháp cho trẻ mẫu giáo làm quen với tiếng Anh hoặc tương đương là 7.191 giáo viên có trình độ đại học, 125 người trình độ sau Đại học và 2.407 giáo viên trình độ cao đẳng. Giáo viên được đào tạo song bằng là 1.059 người.
Tại hội nghị, các đại biểu đã tập trung thảo luận về các nhóm vấn đề như: công tác quản lý triển khai cho trẻ mầm non làm quen với tiếng Anh, công tác quản lý đảm bảo chất lượng cho trẻ mầm non làm quen với tiếng Anh, công tác phối hợp với cha mẹ trẻ, phân cấp quản lý việc tổ chức cho trẻ mẫu giáo làm quen với tiếng Anh. Đồng thời, đưa ra những thuận lợi và khó khăn, vướng mắc trong quá trình thực hiện chương trình…
Kết luận tại hội nghị, ông Nguyễn Bá Minh – Vụ trưởng Vụ Giáo dục mầm non (Bộ GD&ĐT) cho hay, sẽ tiếp thu tổng hợp những đóng góp ý kiến, kiến nghị của các giáo viên để đề xuất lên Bộ GD&ĐT, các bộ ngành liên quan từ đó báo cáo lên Chính phủ và Thủ tướng Chính phủ.
